Begin mei brachten onze leerlingen van het 5de leerjaar extra kleding mee naar het zwembad. Na enkele lengtes opwarming mochten ze allen hun lange broek en hemd of T-shirt aandoen. Het zwemmen werd plots wat enger. Toch lukte het voor iedereen. Daarna gingen we nog een stap verder. Wie krijgt Lees meer…
Iedereen op tijd, een trein die rijdt en vooral een overheerlijk weertje. De ingrediënten voor een geslaagde dag! De foto’s spreken boekdelen!
Tijdens de jeugdboekenmaand ging het 5de leerjaar voorlezen in de giraffenklas. We wandelden samen naar de speeltuin. Onderweg stopten we om een verhaal te lezen of te beluisteren. De vijfdeklassers vonden het fijn om een namiddag met deze kleine vrienden door te brengen.
Naar aanleiding van de jeugdboekenweek kregen de leerlingen een heuse escaperoom voorgeschoteld. Ze gingen per twee aan de slag. Eerst bekeken ze filmpjes van de leerkrachten. Zij vertelden hier een verhaal uit hun kindertijd. De vraag was: Is dit waar of werd het verzonnen? Nadien moesten ze een escaperoom oplossen Lees meer…
Op 19 maart trokken de leerlingen van de 3de graad naar de haven van Antwerpen. Daar kregen ze tijdens hun boottocht verdere uitleg over de werking van de haven. Ze leerden dat vervoer, opslag en industrie hier hand in hand gaan. Ze maakten kennis met allerlei soorten schepen, de soorten Lees meer…
Tijdens het W.O.-thema “Over mijn lijf” leerden we ons lichaam beter kennen. We bestudeerden de huid, de bloedsomloop en het spijsverteringsstelsel. Een bezoek aan de huisarts kon niet uitblijven. Hier konden we al onzevragen stellen over dit beroep. Daarnaast maakten we ook kennis met allerlei medische instrumenten. Een stethoscoop, een Lees meer…
“Wie zit er verstopt onder de maskers?” Dat was de vraag die de leerlingen kregen tijdens de poëzieweek. Door goed te kijken en vooral goed te luisteren, konden ze verschillende leerkrachten herkennen.
Tijdens de voorbije voorleesweek mochten we enkele ouders, grootouders ontvangen in onze klas. We danken hen voor de leuke voorleesmomenten in de klas. Daarnaast oefenden ze het zelfstandig begrijpend lezen door de spelregels van gezelschapspellen te lezen en nauwkeurig uit te voeren tijdens het spel.
Wat we binnen doen, lukt ook buiten! We bouwden blokkenbouwsel, onderzochten de verschillende aanzichten en konden de constructie omzetten in een bouwplan. Ook de plaats van de fotograaf zochten we uit. We speelden hiervoor het spel ‘Klik-klak- foto-Kodak’.